连日来，江西省政协《关于“五河一湖”污染防治的30条建议》在省内激起了不小的波澜。省委书记苏荣、省长吴新雄相继作出批示，充分肯定政协建议具有重要决策参考作用，要求印发给省四套班子成员、各市区党政主要领导、省直有关单位主要负责人参阅。省政府专门召开会议，研究吸纳政协建议，制定“五河一湖”生态环境专项整治的具体措施。作为全国开展深入学习实践科学发展观活动的试点省，江西省政协坚持把学习实践活动与履行职能结合起来，与创新政协工作机制结合起来，以实际行动践行科学发展观。
　　突出实践特色，是开展深入学习实践科学发展观活动的根本要求和基本原则。江西省政协明确提出，要把提高履行职能实效作为贯彻落实科学发展观的着眼点和落脚点，以建言献策成果是否协助党委政府推动了某些问题的解决，是否促进了党委政府政策措施的落实，是否转化为党委政府决策的参考依据作为衡量学习实践活动能否取得实效的重要标准。在开展“五河一湖”源头污染治理专题调研过程中，省政协组成6个调研组，深入赣江、抚河、信江、饶河、修河等“五河”源头10个县市、34个乡镇和环鄱阳湖15个县区，既看“门前”和“脸面”，也看“盲区”和“死角”，既听肯定意见，也听不同声音，还坚持自己动手，进行相关水体采样测试，从而掌握了比较全面、真实的第一手资料，提出了针对性和可操作性强的意见和建议。省政府采纳政协建议，决定出台关于“五河一湖”源头污染防治的若干意见，着手开展“五河一湖”生态环境专项整治。关于整合全省茶叶品牌、推进江西茶叶产业发展，关于全省特殊教育工作等方面的调研报告和建议，都得到了省领导的高度重视，迅速纳入党委、政府的决策程序。此外，关于新型农村合作医疗、稀土资源的保护开发利用、红色资源的保护开发利用、促进物流业发展等专题调研和民主监督活动也取得了新进展，产生了很好的影响。
　　制度建设是带有根本性、全局性和长期性的问题，只有大力推进体制机制创新，构建体现时代性、把握规律性、富于创造性的政协工作机制，才能为贯彻落实科学发展观提供制度保障。开展学习实践活动以来，江西省政协注意将多年实践形成的好做法和好经验加以归纳、提炼，上升为制度规范；注意学习借鉴兄弟省区市的经验，有针对性地完善各项制度。《关于在履行职能中充分发挥省政协委员履行职能主体作用的意见》提出，要通过建立对委员建议的跟踪反馈机制、委员述职制度、与委员所在单位联系制度、委员履职情况通报制度以及表彰奖励和约束机制等措施，进一步激发委员履行职能的积极性。《关于进一步发挥界别作用的意见》提出要建立各专委会联系、指导与之相对应的界别开展活动的制度，以充分利用好专委会的平台作用和渠道优势，提升界别自身的组织化水平。《专门委员会工作考核评价实施细则(试行)》立足于进一步发挥专委会在政协工作中的重要作用，首次把各专委会履行职能和自身建设的情况纳入考核评价范围。
　　
来源：人民政协报