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  • 青岛市市南区科创教育成果亮相山东省教育博览会

    发布时间:2026-08-31

    近日,以“数智赋能 创新发展”为主题的2026山东省教育博览会在济南盛大启幕。在这场汇聚全省600余家单位、全面展示“十四五”山东教育高质量发展成果的盛会上,市南区携多所特色学校、科创企业与高校合作项目参展,以沉浸式体验、多元化成果、创新性视角,在省级舞台生动演绎“做中学、创中悟”的市南科创教育实践,全面展现区域科创教育的硬核实力与创新活力。

    多元联动参展

    匠心呈现科创育人硕果

    市南区坚持校地协同、校企联动、校校协同的展示思路,推荐4所中小学、1家科创企业、1个高校共建科创项目组团亮相,多维度、全方位展示市南区全域无边界“大科创”教联体建设的鲜活成果。

    校校有亮点 件件蕴匠心

    山东省青岛第二十六中学教育集团作为全国科学教育实验校,带来“师法自然·创意机器人”系列课程成果。学生立足生物仿生原理,结合机械结构、力学知识,自主设计研发“沙漠之舟”“六足虫”仿生机器人,实现从自然观察、原理探究到创意落地的完整科创闭环,配套《未来科学家成长手册(3.0版)》,完整记录学生跨学段科创成长轨迹,彰显过程性育人成效。

    青岛市市南区实验小学教育集团以中华马文化为内核,打造 “艺马寻源”特色艺术科创装置。学生深挖甲骨文“马”字文化渊源,巧用非遗泥塑、电路板等创作载体,融合文学、美术与科创思维,溯源文脉、匠心造物,将文化自信、审美素养与创新实践深度融合,诠释“以美育人、科创赋能”的浸润式教育理念。

    青岛嘉峪关学校深耕“馆校协同”育人模式,打造微型海洋科创展区。依托中国科学院海洋研究所专业资源,集中展示学生海洋STEM研学报告、显微观测科研记录,创新推出鱼骨创意画作,将海洋科学探究、艺术创作与生态环保理念有机融合,充分展现跨学科“做中学”的育人魅力。

    青岛八大峡小学以“峡光融创 智启未来”为主题,展示了跨学科项目化学习成果。智能浇水器项目源于班级花箱浇水的真实问题,融合编程、3D建模、传感控制等多学科知识,是学生立足校园生活开展问题导向式探究的典型实践;舰船航模作品则立足“海洋国防”课程,将海洋情怀与科创实践有机融合,展现了少年对智慧农业与海洋强国的思考与畅想。

    产教深融合 数智赋新能

    本次展会,市南教育联合区域科创载体强脑科技探索空间参与展示,带来脑机接口、肌电传感等前沿科技体验项目。脑电头环专注力控车、仿生机械手精准抓取等沉浸式体验,让前沿科技走出实验室、走进教育场景。

    市南区教育体育局与青岛大学教育科学学院、青岛市教育发展研究会联合共建的“未来科创学习中心”项目同步亮相,核心产品“AI课桌”集成人工智能通识教育、虚拟仿真实验、原笔迹识别与数据采集等功能于一体,精准覆盖跨学科项目式教学全流程。该产品以数字化学习场景赋能课堂变革,为“做中学”提供全场景智慧支撑,树立了区域教育数字化转型的创新样板。

    深耕科创改革

    擦亮全国科技教育实验区金字招牌

    此次博览会的精彩亮相,是市南区深耕海洋教育三十余年的厚积薄发,更是入选首批全国中小学科技教育实验区后加速奔跑的生动注脚。

    作为青岛市核心城区,市南区率先提出全域无边界“大科创”教育理念,将科创教育纳入区域“十五五”规划,举全区之力构建“大科创”教联体生态。我们不仅打破了校园的围墙,更打通了学段、学科与资源间的壁垒:

    机制上“顶格推进”,建立“1540”三级科创教联体架构,由区委区政府高位统筹,联合高校院所、科创企业、场馆基地、社区街道,形成制度保障、空间拓展、评价牵引一体化的全域协同育人机制。

    学习上“深度变革”,深化“做中学”改革,构建“科学+”四型融合课程体系,全面推行跨学科项目式学习,要求100%学生参与科创小课题探究,引导学生从“解题”向“解决真实问题”转变,实现“一生一课题” 。

    师资上“多元重构”,组建由“院士指导专家+科学副校长+科创领航教师+科技辅导员+AI数字助教”构成的复合型科创师资矩阵,落地“专家+教师”联合授课的“双师课堂”模式,为科学教育提供坚实的人才底座。

    深耕蔚蓝沃土,智启科创未来。此次亮相省级教育博览会,既是对市南区科创教育改革成果的集中检阅,更是区域科创教育迭代升级的全新起点。下一步,市南区将持续对标国家、省市科学教育工作部署,持续深化“做中学”育人改革,健全科创教育长效育人机制,持续输出基础教育高质量发展的市南样本,为教育强国建设贡献市南智慧与力量。

    本文来源:市南教育研究中心公众号